"L'enfant apprend mieux en étant actif, en manipulant".
Partant de cette vision du grand pédagogue Célestin Freinet, les élèves de CM1 ont mené une expérience scientifique en classe sur les mélanges. Ils ont découvert la différence entre les mélanges homogènes, où les substances se mélangent complètement et les mélanges hétérogènes, où l’on peut distinguer les différentes substances.
À travers des tests et des observations, ils ont appris à identifier ces deux types de mélanges et à comprendre leur importance dans la vie quotidienne.
Une activité ludique et enrichissante !